高３　英語　プレゼン　私の紛争地支援　Only a Camera Lens between Us【授業案】立命館守山高等学校　石黒徹

#授業案 #高等学校　#英語科　#高校３年生　#高校３年英語　#高校英語

教科書の内容から何を学び考えるか、そして自分であればどう考えて行動するかをまとめて英語で表現してもらうといった授業案を作成してみました。

①就活本に載っていないような、こんな仕事があったら面白い(ニッチな仕事)を自分で考えてみる。その後、ペアで共有。

②動画を見て、紛争地に少年兵がいることを知る。

・Section①をジグソーでリーディング(４人組)

・リーディングの後、内容をグループで共有。自分のパートに関しては単語や文法など、どんな質問にも答えられるまでにしておく。

・Section②も同じメンバーにしてジグソーで読む。自分のパートを音読しDictogloss。各パート音読練習。

・グループでチームになりKahootやMapping Sheetで内容確認。

・どこの国または地域でどんな紛争があるのかをペアで出し合ってみる。

・上で挙げた紛争から、その原因・現状・されている支援策をいくつか調べてみる。

・自分がしてみたいと思う支援を一つ取り上げ、理由とともに英語にまとめる。(1〜2分程度)

・発表の前にペアで練習する。(お互いに発表を聞いてフィードバック)

・５回ほどペアの相手を変えて繰り返し練習

・本番を動画で撮影してロイロで提出(撮り直しOK)

・評価のポイントは、Expression / Delivery, Content, 英語の完成度の３観点