小３ 音楽 「海風きって」音の高さかんじて、歌と楽器でえんそうしよう。 歌って 音の高さを かんじとろう【授業案】土岐市立妻木小学校 戸谷 美由紀
| 学年 / 教科 | 小３/音楽 |
| 単元 | 歌って 音の高さを かんじとろう |
| 指導要領 | A表現(1)歌唱ア，イ，ウ(ア) (2)器楽ア，イ，ウ(ア) |
| 教科書会社 | 教育芸術社 |
| 授業者 | 戸谷 美由紀（土岐市立妻木小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
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ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】どんな曲かな
キャンディチャートを使用して、感じたことと音楽の要素の特徴を整理する。
回答を共有し、仲間の意見も参考にしながら、こんなふうに演奏したいという思いをもつ。
【展開2】音の高さに気をつけてアとイを歌おう
個人の歌唱を自撮りで録音する。(録音①)
録音を聴き、できた部分と不安な部分を明らかにする。
不安な部分を全体で共有し、部分練習をする。
再度録音し、自分の伸びを確かめる。(録音②)
【展開3】イを鍵盤ハーモニカで演奏しよう
個人の演奏をペアで録画し合う。(録画③)
録画した演奏を提出し、回答を共有する。
仲間の演奏を聴き、よさを真似したり教えてもらったりする。(運指・演奏の工夫)
学び合い後の演奏を録画し、提出する。(録画④)
【展開4】歌と楽器で演奏しよう
合奏を録音する。(録音⑤)
録音した演奏を皆で聞き、思いに合った演奏になっているかを考えて改善点を見つける。
まとめの合奏を録音する。(録音⑥)
まとめを記入して提出し、仲間と共有する。
