高1 理科 神経とホルモンによる調節 生物の体内環境【授業案】大商学園高等学校 加登 大河

高1 理科 神経とホルモンによる調節 生物の体内環境【授業案】大商学園高等学校 加登 大河


基本情報
学年 / 教科高1/理科
単元生物の体内環境
指導要領神経とホルモンによる調節
教科書会社生物基礎(数研出版)
授業者加登 大河(大商学園高等学校)

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
体系的に理解できるよう、シンキングツールの分類に力を入れました。
分類することにより、視覚的に共通項を見つけ出すことができればと思います。
またリフレクションシートを通して、再度自らの振り返りを行ってもらえればと思います。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】ヒトの神経系
神経系の種類について思い出す


【展開2】体性神経系と自律神経系の違い
各種の神経が働く対象について考える


【展開3】交感神経と副交感神経
各神経の作用について考える


【展開4】まとめ
リフレクションタイム


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