高３ 社会/地歴公民 犬猿の仲の薩長は何故手を組んだのか？ 倒幕運動の展開【授業案】藤村女子中学・高等学校 北村莉梨花
| 学年 / 教科 | 高３/社会/地歴公民 |
| 単元 | 倒幕運動の展開 |
| 指導要領 | （4）近代日本の形成と世界（ア）明治維新と立憲体制の成立 |
| 教科書会社 | 詳説日本史B |
| 授業者 | 北村莉梨花（藤村女子中学・高等学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
わかりにくい幕末の各藩の動向を整理しやすくしました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】前回の振り返り
幕府・各藩の動きを振り返る
【展開2】各藩の動向を整理する
藩内の誰がどのような動きをしたのか、そこに他国がどのように絡んだのか整理する
【展開3】倒幕運動に至るまでの過程を考察する
なぜ各藩は倒幕へと向かったのか考える
【展開4】得た知識を定着させる
班でまとめたことを発表
