中学校 音楽中学1年生中１ 音楽 「心の動き」を聴き出そう 魔王 【授業案】新潟市立岩室中学校 和泉 拓中１ 音楽 KOTO−いにしえの音楽の価値を捉える− 【授業案】北海道教育大学附属釧路義務教育学校 齊藤 貴文中１ 音楽 ソネットと音楽の結びつきを考えよう 和声と創意の試み四季より「春」 【授業案】船橋市立海神中学校 濱優貴中１ 音楽 登場人物の心情を音楽でどのように表現しているか探ろう 「魔王」【授業案】筑紫野市立二日市中学校 梶原花音中１ 音楽 全校リモート合唱 合唱フェスに向けて 【授業案】大洲市立大洲東中学校 中野 敦子中１ 音楽 日本語の抑揚を生かした旋律をつくろう 創作【授業案】松山市立日浦中学校 佐藤 智子中学2年生中２ 音楽 Symphonie No.5【授業案】北海道教育大学附属釧路義務教育学校 齊藤 貴文中２ 音楽 歌舞伎に親しみ、その魅力を味わおう 歌舞伎「勧進帳」【授業案】薩摩川内市立川内北中学校 宇都 遼介中２ 音楽 和音の響きや和音進行の構成を工夫して、「笑点のテーマ」のリズムでコード、進行を作ろう！ Let's Create!【授業案】田辺市立中辺路中学校 北岡 佐都伎中学3年生中３ 音楽 連作交響詩「我が祖国」から「ブルタバ」（モルダウ）【授業案】東京都市大学等々力中学校 石田晶子中３ 音楽 日本の伝統芸能の特徴から魅力を再発見しよう 能 文楽 歌舞伎【授業案】立命館守山中学校 坂元 美友中３ 音楽 情景を思い浮かべながら、表情豊かに歌おう 心の歌 歌い継ごう日本の歌 「早春譜」【授業案】和歌山大学教育学部附属中学校 那須祐哉中３ 音楽 音楽の特徴を理解し、オーケストラの響きを味わって聴こう ボレロ【授業案】横浜市立平楽中学校 熊丸 萌子中３ 音楽 音楽の背景を理解し、曲想と音楽の構造との関わりを考えながら鑑賞しよう ブルタバ（モルダウ）【授業案】鉾田市立鉾田北中学校 人見 桜その他の授業案中学音楽授業案一覧にもどる