中学校 技術・家庭・情報中学1年生中１ 技術家庭科（技術分野） 安全な工具の使い方と廃棄までを考えよう 製作のための技能【授業案】四国中央市立川之江南中学校 井上 雄大中１ 技術科 木工製作に向けて設計書を作ろう！ 材料と加工の技術【授業案】富士市立須津中学校 稲葉 仁中１ 技術・家庭科（技術） 木材、金属、プラスチックの特性を考えよう【授業案】新居浜市ICT戦略課 神野 晃嘉中１ 家庭科 じゃがいもの育成から調理実習を考える 調理と食文化【授業案】立命館守山中学校 吉川紘永中１ 技術 生活に役立つマルチラックをつくろう 材料と加工の技術【授業案】土岐市立泉中学校 林 祥太中１ 技術 工具の使い方を分かりやすく説明しよう 材料と加工【授業案】中間市立中間南中学校 松橋慶季中学2年生中２ 技術・家庭科 エネルギー変換を利用して安心な生活を実現しよう エネルギー変換の技術【授業案】富士市立富士川第二中学校 久保田兆是中２ 技術・家庭科（技術分野）電気を作る仕組みを知ろう エネルギー変換に関する技術【授業案】和水町立三加和中学校 前田保憲中２ 家庭科 広告を考えよう 消費生活・環境（購入・支払いと生活情報）【授業案】立命館中学校 糸井 駿平中２ 技術家庭科(技術分野) 作物の育成環境を調節する技術を取り入れよう 生物育成の技術【授業案】岐阜市立境川中学校 篠田優中２ 技術 双方向性のあるコンテンツとは何だろう 情報の技術【授業案】土岐市教育委員会 青柳美和中２ 技術・家庭科（技術分野） 植物や環境を観察して育成しよう 生物の栽培計画【授業案】鉾田市立鉾田北中学校 小幡 大輔中２ 技術科 道徳 2章生物育成の技術による問題解決 技術科 生物育成の技術 道徳 Ｃ(12)社会参画、公共の精神 【授業案】田辺市立明洋中学校 坂口喜紀中学3年生中３ 技術・家庭 プログラミング（お掃除ロボット） 情報の技術 【授業案】京都市教育委員会 日野 孝徳中３ 技術・家庭科（技術分野） 生物育成の計画を立てよう 生物育成の技術【授業案】済美平成中等教育学校 杉野航洋中３ 技術 災害時に役立つシステムを開発しよう 情報の技術【授業案】岐阜市立陽南中学校 今井 暁来中３ 理科, 保健体育、技術 ヒト型ロボットプロジェクト 力のはたらき方 他【授業案】愛媛大学教育学部附属中学校 真木 大輔中３ 技術・家庭【家庭分野】 幼児とよりよく関わろう わたしができること 幼児の生活と家族【授業案】越谷市立東中学校 佐久間 陽子中３ 技術・家庭科 調理実習について 家庭分野【授業案】藤村女子中学校 茂木章子中３ 家庭科 住まいのデザインを考えよう 住生活を営む【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 三浦槙子全学年その他 技術 情報モラル 情報の技術【授業案】土岐市教育委員会 三浦 篤弘その他の授業案中学家庭科中学技術中学情報授業案一覧にもどる